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青羊区教育科学研究院视导石室联中蜀华分校
本文摘要:KMr返校后,诸位教研员掌握课堂教学,各自征求了6节语文课、4节数学课、4节英文、2节体育文化、2节工艺美术、2节歌曲、1节科学和1节道德与法制课。KMr每名教研员就视导状况进行了详细全方位的系统对,完全一致强调学校老师精英团队年老,个人素养低,活力四射与勇气,偏重于团队文化建设,伙伴互惠互利,瞩目学生,浅扣环教材内容与课程标准,即便在年老教师的教学课堂中也能看到浓浓课程味。

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11月7日,在王琪副院长的带领下,成都青羊区文化教育科学研究所一行13人对石室五联蜀华校区(下列全名:石室蜀华)学前教育课堂教学工作中进行了团体视导。KMr返校后,诸位教研员掌握课堂教学,各自征求了6节语文课、4节数学课、4节英文、2节体育文化、2节工艺美术、2节歌曲、1节科学和1节道德与法制课。KMr马腾、唐金艳、林枢、刘静、余怡琳、孔云怡六位年老老师的课堂教学活力四射,带领较低中区小孩鉴赏字、词、句,在原文中觉得语文课的美;周燕、陈华、赵琳、余长秀四位老师的课堂教学展现出了数学老师的周密素质,有的青睐作业者感受、有的偏重于激趣研究、有的运用思维脑图正确引导小孩在数学课圣殿中捉数学课实质,觉数学思想;张瀚月、卢我、谭蓉、刘姝曼四位老师的英语课勾起学生的兴趣爱好,让各有不同层级的学生根据听得、讲到、阅读、写成等方法获得各有不同的英文感受,提升 口语英语传递、阅读者发展趋势等工作能力;杨奕、何江俩位体育教师青睐学生体育文化工作能力发展趋势,用各种各样方式的的机构课堂教学,磨炼学生的身体素质;葛祥、张馨月俩位声乐老师和王靖雯、欧欢俩位美术教师用有趣的教学课堂阶段,让学生在造型艺术的深海中纵横驰骋;郭兴容教师的道德与法制课用以民为本、以生为本的教学理念,偏重于培养学生的道德情操;胡敏教师的科学课,来教学生科学的寻找,科学的逻辑思维,体现出拥有课程实质。

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KMrKMrKMrKMr数学课KMrKMr语文课堂KMrKMr英语课程KMrKMr音乐欣赏课KMrKMr体育课程KMrKMrKMr接着,教研员们立即与放学后老师沟通交流,认可了老师们的优点,也明确指出了合理的建议。教研员们用科学的教育科研观念为学校老师表明课堂教学方位,用她们的工作经验和技术设备的核心理念启发老师们的聪慧。KMrKMrKMr然后,小学部执行校领导陈燕对学校果断大力开展的低年级教育科研工作中保证了报告,让教研员们感受到蜀中国人办事严肃认真、朴素勤奋工作、勇于创新的精神面貌。

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江南地区校领导则对学校的建设规划保证了详尽的解读,让教研员们对学校有一个全方位掌握的了解。KMr每名教研员就视导状况进行了详细全方位的系统对,完全一致强调学校老师精英团队年老,个人素养低,活力四射与勇气,偏重于团队文化建设,伙伴互惠互利,瞩目学生,浅扣环教材内容与课程标准,即便 在年老教师的教学课堂中也能看到浓浓课程味。KMr最终,王琪副院长对此次视导工作中保证了汇总,认可了学校是一所有悠久的历史、具备很深文化内涵的学校,师资队伍充满著动能,学校管理方法牢靠、细致、合理地,课堂教学有认为,课堂教学有主题风格。

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王琪副院长答复,期待学校加强对骨干教师的培养,根据形式多样的校本研修提高教学水平,提升 学生的学习能力;运用九年制文化教育教育平台,做好小初交易会,为教育科学研究持续性架起服务平台,办好青羊区唯一一所九年制学校。

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